Самый известный детский психолог

22.04.2021 15:24:16

Эксперт: Людмила Николаевна Савинова

*Обзор лучших по мнению редакции expertology.ru. О критериях отбора. Данный материал носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.

Порой разобраться в детских переживаниях и найти общий язык со своим ребенком очень сложно. Это не удивительно, ведь одного родительского инстинкта недостаточно, чтобы воспитать достойного члена общества. Важно руководствоваться научными рекомендациями.

Молодым педагогам, психологам и всем родителям мы рекомендуем познакомиться с рейтингом лучших книг по детской психологии. Он составлен на основе отзывов читателей.

лучших книг по детской психологии

: 4.9

Открывает рейтинг книга психотерапевта Александра Мусихина. Он включил в свое издание лучшие практические методики для взрослых, которые хотят научиться разговаривать с детьми без споров.

Только правильное воспитание формирует общительную и адекватную личность. В современном мире многие родители теряются при малейших истериках ребенка.

Поэтому важно подготовиться к решению трудностей, пока малыш не получил психологическую травму.

Данная книга призвана помочь в этом всем мамам и папам. Авторы призывают улучшать коммуникативные навыки без использования морального давления. Таким образом малыш научится добиваться своих желаний словами, а не плачем. Читатели утверждают, что уже через семь дней после следования правилам руководства, количество ссор уменьшится. На всевозможных форумах книга собрала самые лучшие рецензии.

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

: 4.8

Следующее руководство по детской психологии отличается от других участников рейтинга своей практичностью. Оно написано понятным языком, есть комические моменты.

Адель Фабер и Элейн Мазлиш освятили важные темы и нашли ответы на серьезные вопросы родителей. Авторы основываются исключительно на жизненном опыте.

В книге затронута тема конфликтов, которые возникают между старшим и младшим поколениями.

https://www.youtube.com/watch?v=Ls5UlJ-T36I

Читатели говорят, что с помощью этого руководства можно находить общий язык со своим чадом. Многие мамы и папы научились правильно поощрять детей, нашли альтернативу наказаниям. Радуют иллюстрированные примеры, которые облегчают восприятие информации. Стоит заметить, что изначально издание было нацелено на зарубежный менталитет.

Не упускайте своих детей Гордон Ньюфелд, Мате Габор

: 4.8

Следующая книга написана психотерапевтом Гордоном Ньюфелдом и педиатром Габором Матэ. Они повествуют о замещении привязанности ребенка к родителям на симпатию к ровесникам. Через это направление авторы показывают, почему теряется контакт со взрослыми, и каким образом это отражается на их психоэмоциональном развитии.

Руководство будет полезно мамам и папам, у которых есть дети любого возраста, психологам и педагогам. Поклонники книги говорят, что читается она легко и увлекательно. По мере прочтения открывается много нового и полезного. С каждой страницей пазл начинает складываться.

Развивающие занятия «ленивой мамы»

: 4.7

В своей книге Анна Быкова предлагает свежий взгляд на сложности развития малышей. Сегодня мода стимулирует рынок реализовывать продукцию для удовлетворения потребностей взрослых.

Автор же помогает родителям подключить опыт и творческую энергию, а не следовать современным тенденциям.

Есть у книги свои особенности – важная тема, не шаблонный подход, конкретные примеры занятий, легкий и оригинальный язык.

Эта книга будет интересна всем, кто хочет узнать, откуда появляются умные дети, как помочь ребенку заговорить, нужно ли растить полиглота и зачем учить чадо рисовать. Отклики о книге преимущественно одобрительные. Ее советуют к прочтению.

Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью Карлос Гонсалес

: 4.7

Автор следующего творения не просто психолог и педиатр, а отец нескольких детей. В книге собрано абсолютно все, сделано это очень емко и целостно. Издание о том, что малыш – это не взрослый, он не живет по логическим цепочкам. Оказывается, чадо капризничает не на зло родителям, а любовь еще никого не испортила.

В книге есть правила развития малыша, информация о прикорме и социализации, надуманных проблемах и влиянии общества на наше поведение. Многие родители жалеют, что не прочли это издание раньше. Всем тем, кто привык решать проблемы с помощью телесных наказаний, книга обязательна к прочтению.

Тайная опора

: 4.7

Книга «Тайная опора» написана опытным педагогом и психотерапевтом Людмилой Петрановской. В своей работе она рассматривает взаимодействие детей и родителей, обсуждает причины формирования привязанности маленьких членов общества, затрагивает факторы, провоцирующие конфликты. Автор показывает, как в разном возрасте дети реагирует на тот или иной воспитательный момент.

В книге есть множество советов насчет того, как поступить, если малыш манипулирует родителями с помощью истерик. Автор также призывает взрослых научиться слушать своих детей независимо от их возраста. Всего в книге 8 глав, каждая из которых по-своему интересна.

Эмоциональный интеллект ребёнка

: 4.6

Некоторые дети подвержены резкому перепаду настроения, они совершают непонятные взрослым поступки. Авторы Джоан Деклер и Джон Готтман нашли объяснение такому поведению. В своей книге они помогают разобраться родителям в мотивах действий их чада. Всего в руководстве предусмотрено пять этапов, на каждом из них рассматриваются свои методики.

Читатели говорят, что труд психологов позволил им нормализовать нервное состояние ребенка. С помощью книги они научись поддерживать малыша в стрессовой ситуации, уважать их чувства и мнение. Это издание будет полезно для людей, работающих в сфере педагогики.

Помоги мне сделать это самому, Мария Монтессори

: 4.6

Методика Марии Монтессори подскажет, как создать для ребенка все необходимые условия, которые важны для гармоничного развития.

В книге также можно найти краткую биографию автора и информацию о том, как писательница изобрела это руководство. Читатели утверждают, что это очень полезная работа, написанная доступным языком.

Нет размытых фраз или недосказанности, все четко и понятно. На страницах методики можно найти много иллюстраций. Есть здесь идеи для создания игрушек.

https://www.youtube.com/watch?v=WF0rPCxZRvE

Вместе с этим изданием родители могут заниматься с ребенком сами, не тратя финансов на платные кружки. Особенно рекомендуют руководство молодым учителям и, конечно, мамам.

Ваш малыш от рождения до двух лет, Уильям и Марта Сирс

: 4.5

Следующий участник рейтинга – книга, которая более всех остальных подходит для молодых мам и тех, кто ждет появления на свет ребенка. Читатели в восторге от стиля написания, разумных советов и доступного языка. Примечательно то, что у авторов есть не только богатый педагогический опыт, но и жизненные знания. Не удивительно, ведь у Сирсов целых 8 детей!

В книге есть информация о грудном вскармливании, ношения малыша в слинге, совместном сне. Книга оберегает взрослых от кучи проблем и дарит уверенность в себе. Приятно вернуться из родильного дома и четко знать, как вести себя с маленьким комочком счастья.

Дети — с небес, Джон Грэй

: 4.5

Следующая книга по детской психологии заполучила множество одобрительных отзывов читателей. Она доступна для понимания, в ней много важной и полезной информации.

Поклонники данного руководства говорят, что в нем собраны отличные советы, которые необходимы современным родителям. Единственное, что может смутить, так это затянутая первая часть и много воды.

Самое интересное начинается с середины.

Эта книга, действительно, способна помочь в воспитании ребенка. Однако потребуется немало усилий, чтобы усвоить все рекомендации, особенно, если родители привыкли решать вопросы при помощи ремня. В целом книга заслуживает внимания.

Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы

: 4.5

Книга по детской психологии Ольги Маховской содержит множество интересных фактов, любопытных наблюдений и полезных мыслей.

По своей сути это художественное произведение с субъективным, но интересным взглядом. Издание помогает по-новому посмотреть на общество французов, американцев и россиян, открывает интересные факты о народах.

Вместе с меткими наблюдениями на страницах соседствуют необоснованные заявления.

В качестве недостатков руководства некоторые читатели выделяют оправдание плохих человеческих качеств и не слишком приятный слог. Радует, что в конце каждой главы есть короткие тесты, помогающие определить своим тип характера и выбрать подход к воспитанию ребенка.

Самый счастливый малыш на детской площадке

: 4.5

Следующий участник рейтинга – одна из самых лучших книг о воспитании малышей от нуля до четырех лет. В этом возрасте закладывается характер ребенка. Взрослые часто не понимают поступков своих отпрысков, которые порой напоминают людей из каменного века. У детей в этот период довольно слабая психика. Поэтому важно найти именно те методы воспитания, которые ему подходят.

Авторы доступно рассказывают о главных принципах развития малыша. Они подробно объясняют решение конфликтных ситуаций с помощью таблиц, схем и иллюстраций. Благодаря этой книге получится воспитать в своем ребенке отзывчивость и доброту.

Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно Адель Фабер, Элейн Мазлиш

: 4.4

В завершении рейтинга нельзя не сказать о книге «Братья и сестры». Это идеальное руководство для родителей, которые ждут второго или третьего ребенка.

Как правило, старший сын или дочь не готовы делить маму и папу с новым членом семьи. На этой почве возникают вражда, ревность и жадность. Это далеко не весь перечень последствий, которые могут быть самыми ужасными.

Поэтому важно понять психологию детей и помочь им подружиться.

Данное произведение расскажет, как найти выход из споров. Весь текст написан легким и понятным языком. Не лишен он ноток юмора. Читатели советуют книгу к прочтению и жалеют, что не приобрели ее ранее.

Внимание! Данный рейтинг носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.

Видео:Детские психотравмы. Фрагмент тренинга психолога Ирины КовалевойСкачать

Как Фрейд, Дарвин и другие великие психологи воспитывали своих детей

Родители часто обращаются к психологам по вопросам воспитания детей. Но мало кто задумывается, какими родителями были те, чьим советам мы так доверям.

Автор более 35 научных книг, британский психолог Дэвид Коэн проанализировал биографий 11 выдающихся учёных и написал об их семейной жизни книгу «Руки мыл? Родительский опыт великих психологов».

В нашем конспекте — четыре противоречивые фигуры.

1. Чарльз Дарвин — первый детский психолог и отец 10 детей

Историки утверждают, что психология как наука родилась в 1879 году. Однако Дэвид Коэн приписывает зарождение психологии английскому натуралисту и автору теории эволюции Чарльзу Дарвину.

В 1838 году, когда Дарвину было 29 лет, он записал в дневнике слова своего отца: «Если у человека есть дети, он обладает более гибким характером и большей живостью чувств».

Вскоре Чарльз женился на своей двоюродной сестре Эмме Веджвуд.

https://www.youtube.com/watch?v=h1PjY4nG078

Портрет Эммы Дарвин, 1840 год

У супругов родились десять детей, за любимым первенцом Дарвин постоянно наблюдал с научной точки зрения — это стало для него своеобразным проектом.

Он подробно описывал развитие ребёнка, его рефлекторные действия, способность фокусировать взгляд, первые признаки общения, проявление эмоций. Впоследствии Фрейд взахлёб читал Дарвина, и некоторые наблюдения натуралиста могли повлиять на скандальную идею, что младенцы проходят оральную стадию.

За свою практику Фрейд наблюдал только одного ребёнка, поэтому записи Дарвина были для него очень важны

Наблюдения Дарвина позволили выявить несколько важных стадий в развитии детей — например, установить, когда ребёнок видит себя в зеркале и определяет: это я.

Чарльз Дарвин со старшим сыном, 1842 год

Дарвин был учёным, что предполагает отсутствие эмоций при проведении экспериментов, однако он явно был хорошим отцом. Периодически сухие научные записи прерываются, и Дарвин начинает умиляться и восхищаться детьми. Например, он пишет про Уильяма: «Чудо красоты и ума. Он так очарователен, что я не могу скромничать».

Супруги Дарвин придерживались передовых взглядов. Они считали, что в вопросах воспитания не следует полагаться на прислугу и много времени проводили с детьми. Были заботливыми и внимательными родителями, но не избежали печальной участи многих семей того времени: трое из их десятерых детей умерли в раннем возрасте.

Энни Дарвин, 1849 год

Смерть первой дочери Энни в возрасти десяти лет подорвала веру Дарвина в Бога, больше он не переступал порог церкви. После её кончины он написал полный нежности текст: «Иногда Энни кокетничала со мной.

Прелестные воспоминания: в речи она часто использовала преувеличения, и как сейчас вижу: я поддразниваю дочь, смеясь над этой её привычкой, а она в ответ трясёт головой и восклицает: „О папа, как вам не совестно!“».

Эмма Дарвин с сыном Леонардом, 1853 год

Повзрослевшие дети Дарвина (конечно, только мальчики) так или иначе связали себя с наукой. Джордж получил должность профессора астрономии и экспериментальной философии Кембриджского университета. Фрэнсис издал автобиографию отца и стал ботаником. Гораций работал инженером и основал Кембриджскую компанию по производству научных приборов.

2. Зигмунд Фрейд — отец, который тайно подвергал дочь психоанализу

У отца психоанализа Зигмунда Фрейда было шестеро детей, но вспоминают чаще всего лишь одну его дочь — Анну Фрейд. Она пошла по стопам отца и наряду с Мелани Кляйн считается основателем детского психоанализа. Проблема изучения жизни Фрейда и его семьи заключается в том, что многие документы в Библиотеке Конгресса запрещены к выдаче до 2056 года.

Семья Зигмунда Фрейда, 1898 год

Документы, относящиеся к Анне, засекречены навсегда. Фрейд называл дочь Антигона, объясняя это тем, что она излишне предана своему отцу. Коэн видит в этом странность: Антигона принесла жизнь в жертву не отцу, а брату.

В греческой мифологии Антигона была дочерью Эдипа и его матери Иокасты — пары, которая совершила инцест, не подозревая об этом. Поэтому, заключает Коэн, прозвище может обозначать, что в мыслях Фрейд мечтал о кровосмесительной сексуальной связи с дочерью.

А что ещё можно предположить о том, кто создал теорию эдипова комплекса и комплекса Электры?

Фрейд женился в 1886 году на добропорядочной еврейке Марте Бернейс. Через год у них родилась дочь Матильда, в следующие восемь лет — ещё пятеро детей. Фрейд активно занимался своей карьерой и употреблял кокаин, а заботы о воспитании детей он возложил на жену, её сестру Минну и няню Жозефину.

Он не подвергал своих маленьких детей психоанализу, а если и да, то об этом ничего неизвестно

Единственным ребёнком, которого Фрейд наблюдал как пациента, был сын его родственника и друга Макса Графа.

Сын Фрейда Мартин писал, что отец без конца работал, иногда по 16 часов в день. Поэтому самое большее, что Фрейд делал для своих детей, — брал их на прогулку во время летних каникул.

На прогулках он рассказывал детям забавные истории, учил взбираться по горным тропам, устраивал соревнования и играл с ними в лучшего грибника.

Однако младшей дочери Анне Фрейд, безусловно, уделял больше внимания.

https://www.youtube.com/watch?v=9EWvaMehxtw

Зигмунд Фрейд с женой Мартой и младшей дочерью Анной в Вене

Он верил, что Анна приносит ему удачу, подмечал её сообразительность и развитый не по годам ум. В свою очередь для Анны отец был всем. Она не дружила с братьями, ей было безразлично замужество красотки-сестры Софи, она не подавала надежд в школе, но начала читать работы отца в 15 лет.

Во время Первой мировой войны Анна сдала экзамены, чтобы иметь право работать учителем — семье необходим был дополнительный доход, поскольку все сыновья ушли на войну. Но в итоге Анна тоже решила заняться психоанализом.

Для этого ей нужно было пройти дидактический анализ, но Фрейд не позволил обращаться к коллегам, чтобы те не слишком много узнали об их семье. Он сам проводил сеансы с Анной, но сохранял это в тайне даже от её матери.

Если психоаналитик — родитель пациента, процесс психоанализа неизбежно оказывается несостоятельным, замечает Коэн. Поскольку пациенту необходимо полностью рассказать о детстве, а психоаналитику беспристрастно проанализировать этот рассказ.

Так как все документы засекречены, невозможно установить точную последовательность событий в отношениях между Анной Фрейд и её отцом с 1918 года до 1924 года. Именно тогда она предоставила Венскому психоаналитическому обществу доклад «Фантазия об избиении».

С этого момента близкая связь отца и дочери стала ещё более тесной и запутанной.

Из доклада Анны, а также из статьи Фрейда «О психогенезе одного случая женской гомосексуальности» можно сделать вывод, что Анна фантазировала о том, чтобы переспать с отцом, но чувствовала из-за этого вину.

Зигмунд и Анна Фрейд, 1913 год

Накануне своего 70-летия Фрейд стал физически зависеть от Анны. Из-за употребления кокаина и постоянного курения у него развился рак челюсти. После операции ему пришлось носить протезы. Анна каждый день вынимала эти протезы, чистила их и вставляла вновь. Это был весьма интимный процесс, Анна защищала своё право выполнять эту процедуру.

Когда в сентябре 1939 года Фрейд умирал, Анна находилась у его постели. К концу 1960-х, через 30 лет после смерти Фрейда, Анна считалась одним из ведущих детских психотерапевтов в мире.

Больше никто из детей Фрейда не прославился, однако двое его внуков добились признания: Люсьен Фрейд был прекрасным художником, а его брат Клемент стал членом парламента. Анна Фрейд так и не вышла замуж.

Один из многих интригующих вопросов о семье психоаналитика — знал ли отец, что Анна была лесбиянкой — так и остаётся неотвеченным.

3. Беррес Скиннер — тот, кто посадил дочерей в «клетку»

Скиннер был самым авторитетным американским психологом в 1940-1970-х годах. Идеи учёного резко осуждали.

Особенно рьяно это делала Лорин Слейтер, утверждавшая в одной из книг, что Скиннер сажал младшую дочь Дебору в лабораторный ящик для доказательства своих теорий.

В той же книге утверждалось, что Дебора сошла с ума, подала на отца в суд и покончила с собой. Это неправда как минимум потому, что Дебора Скиннер жива. В интервью Дэвиду Коэну она возмущалась книгой Лорин Слейтер и защищала отца.

Тем не менее раннее детство Деборы и Джулии было незаурядным. Взамен обычной детской кроватки с бортиками отец сконструировал для девочек воздушную колыбель, в которой им не нужны были одежда, простыни и одеяла, сковывающие движения.

Скиннер сделал колыбель с прозрачными стенками и увлажнённой атмосферой не для научных целей, а для удобства ребёнка.

Обе дочери Скиннера помнят, что он уделял им много внимания, всегда обнимал при встрече, укладывал спать и подробно отвечал на их детские вопросы вроде: «А что там, где кончается космос?»

Беррес Скиннер

Он поощрял дочерей во многих отношениях: покупал гитару по первому зову, учил складывать голубей из бумаги, приучал играть в пинг-понг и сразу же бросался развивать творческие способности дочерей. Как-то Дебора сломала ногу, катаясь на лыжах. После того, как она принимала душ и приводила себя в порядок, она клала ногу на край ванной, и Скиннер мыл ей пальцы.

https://www.youtube.com/watch?v=ShCKCtVl8Ig

Когда Дебора отправилась в летнюю школу в Гарвард, отец переубеждал её получать высшее образование

Он добавлял, что любит её такой, какая она есть, и просил выбрать свою жизнь, а не его. Однако все его беседы были на равных, он никогда не критиковал девочек, давал советы и всегда относился к ним, как к равным.

Скиннер верил не в кнут, а в пряник. Прежде чем стать психологом, он мечтал быть поэтом. Он радовался успехам Деборы в изобразительном искусстве.

Джулия же стала педагогом-методистом и развивала некоторые идеи отца.

Она предлагала учителям от назидательного контроля перейти к позитивным практикам, всегда подбадривать своих учеников и стремиться к тому, чтобы ученики любой подготовки преуспевали и замечали свои достижения.

4. Рональд Лэйнг — домашний тиран и исседователь шизофрении

Ронни Лэйнг в 1960-х предположил, что шизофрения — это не заболевание как рак или корь, а отчаянное стремление справиться с конфликтами, отчасти семейными. Сумасшествие как средство справиться с неразрешимой ситуацией. Первая книга Лэйнга «Расколотое „Я“» была блестящей попыткой понять образ мышления пациентов-шизофреников.

Затем он написал в соавторстве книгу «Безумие: Семейные корни». Исследование 12 семей показало, что запутанные и сложные взаимоотношения в семье ведут к тому, что один из её членов начинает вести себя как сумасшедший.

По иронии судьбы дети Лэйнга были уверены, что у него раздвоение личности. Он с сочувствием и тактом относился к своим пациентам, но был жестоким со своей семьей

В интервью The Sunday Times дочь Лэйнга Карен рассказала, что однажды отец избил её так жестоко, что братьям пришлось вмешаться, иначе она бы могла умереть.

Рональд Лэйнг с женой

Автор трёх важных книг по психотерапии был противоречивым человеком. Он не слезал с наркотиков, но узнав, что Карен пристрастилась к алкоголю, сразу же понёсся в Глазго, чтобы разобраться с дочерью. Дело в очередной раз окончилось побоями. При этом Лэйнгу нравилась роль отца.

У Ронни Лэйнга было десять детей от четырёх женщин. Он всё время жил в семье. Исключением был последнего период его жизни, когда он погрузился в мистицизм и не вылезал из индийских ашрамов.

Сложность личности Лэйнга идут из детства. Его родители были благочестивыми пресвитерианами, но воспитывали ребёнка в строгих правилах и отчаянной несвободе. Всё, что Лэйнг делал — идеально играл на фортепиано, идеально учился, сдавал экзамены на отлично — было для них недостаточно.

Мать Лэйнга была нервной натурой, страдала депрессиями, лгала мужу, что их сын вор, и входила в ванную, где мылся сын, даже в то время, когда ему было пятнадцать.

Лэйнг вырос эмоционально неуравновешенным и остался в воспоминаниях детей диаметрально противоположной личностью: гением, безумцем и шарлатаном.

В заключении Дэвид Коэн отмечает, что его книга не претендует на методологическую точность. Он выбрал 11 фигур, чьи воззрения и судьбы были ему как-либо близки, никаких контрольных групп. Для сбора материала психолог использовал чрезвычайно разнородные источники: письма, дневники, автобиографии, биографии, материалы из интервью, проведённые кем-то либо им самим.

Коэн отмечает, что никто из героев не бросал своих детей, однако это далеко не показатель хорошего родителя.

Для родительского успеха есть лакмусовая бумажка — дети должны пережить отца с матерью

Здесь, увы, статистика печальная. Дарвин потерял троих детей. Дочь Фрейда умерла от брюшного тифа, скончался его внук, многие его родные совершили самоубийство. Сын Джона Уотсона покончил с собой, а его дочь совершила несколько попыток суицида.

Дочь Мелани Кляйн считала смерть брата самоубийством. Невестка Роджерса покончила с собой, одна из дочерей Лэйнга умерла в 20 лет. Только Карлу Юнгу, Джону Боулби, Жаку Пиаже и Берресу Скиннеру не пришлось хоронить ни детей, ни супругов, ни внуков.

Видео:ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ. Гаджеты, раннее развитие, Дед мороз и сказкотерапияСкачать

10 книг выдающихся педагогов и психологов, которые помогут вам в воспитании детей — и

Нередко родителям бывает трудно найти общий язык со своими детьми. Не все мамы и папы способны разобраться в особенностях детской психики.

Если ребёнок капризничает, не слушает своих родителей, конфликтует со сверстниками, все психотерапевты рекомендуют взрослым почитать книги по детской психологии.

Благодаря произведениям психологической тематики, можно наладить отношения с детьми, добиться взаимопонимания и доверия.

“Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет” Линн Лиллард Джессен, Пола Полк Лиллард

Педагогической системе Марии Монтессори уже без малого сто лет. Она успешно применяется во многих передовых школах и дошкольных учреждениях. В ее основе особая организация среды ребенка, направленная на всестороннее развитие его способностей. Особый упор в ней делается на самостоятельности и свободе малыша в заданных границах.

https://www.youtube.com/watch?v=ZpRpq8FCDmY

Данная книга позволяет ознакомиться с основными тезисами метода Монтессори и применить их на практике. Я рекомендую ее всем мамам новорожденных. В ней вы найдете ответы на волнующие всех родителей вопросы:

• как организовать пространство детской комнаты;
• какие развивающие игрушки подходят для самого раннего возраста;
• как лучше организовать режим дня;
• как привить малышу первые навыки ухода за собой.

Кроме того, эта книга поможет мамам лучше понимать эмоциональный язык малыша и установить с ним прочную духовную связь.

Купить электронную версию книги Купить печатную версию книги

https://youtu.be/QMa1359ByaY

“После трех уже поздно” Масару Ибука

Бестселлер, завоевавший сердца мам и пап со всего мира. В книге рассказывается об удивительных способностях детей до трех лет. По словам автора, мозг малышей податлив и пластичен, как пластилин.

Поэтому их легко можно обучить чему угодно. Навыки и умения, которые взрослым даются с большим трудом, малыши осваивают легко в процессе игры.

Главное – не упустить момент для формирования конкретного навыка и вовремя погрузить маленького человека в новый опыт.

В книге вы найдете простые советы и приемы, которые помогут стимулировать малыша к развитию. С ее помощью вы откроете малышу невероятные перспективы и возможности. Купить электронный вариант на ЛитРес Купить бумажный вариант на Лабиринте

“Самая важная книга для родителей” Юлия Гиппенрейтер

Это сборник из трех самых популярных книг всемирно известного психолога Юлии Гиппенрейтер. Из них вы узнаете, как выстраивать гармоничные отношения с дочками и сыновьями. Автор делится секретами детской психологии, приоткрывая завесу тайны над внутренним миром маленьких человечков.

Книги написаны с огромным уважением и любовью к маленьким человечкам. Они научат вас общаться со своими отпрысками без криков, наказаний, ультиматумов. Автор разбирает модели воспитания, бытующие на протяжении нескольких последних десятилетий, и объясняет, почему от них стоит отказаться.

Купить электронный вариант на ЛитРес Купить бумажный вариант книги на Лабиринте

“Книга для родителей” Антон Макаренко

Антон Макаренко – выдающийся воспитатель и педагог. Его педагогические заслуги признаны всемирным фондом культурного наследия ЮНЕСКО.

Более 10 лет он проработал в уголовно-исправительных учреждениях для малолетних преступников. Там он успешно применил созданную им систему воспитания, основанную на идеях гуманизма и глубокой вере в человека.

Большинство выходцев из этих учреждений успешно социализировались и не возвращались на путь беззакония.

В книге автор затрагивает актуальные во все времена вопросы:

• как привить малышу доброту, чувство собственного достоинства, уважение к старшим;
• как воспитать ребенка трудолюбивым и упорным;
• как выстраивать отношения в многодетных семьях;
• как избежать развития детского эгоизма;
• как сохранить родительский авторитет;
• как помочь своему чаду научиться общаться со сверстниками.

Купить электронный вариант на ЛитРес Купить бумажный вариант на Лабиринте

“Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка” Людмила Петрановская

Эта книга про отношения между родителями и их отпрысками. Автор повествует об особой роли родительской любви в развитии личности. О том, как важно, чтобы дети росли в атмосфере тепла и доверия.

Из нее вы узнаете, в чем смысл детских истерик, слез, капризов. Научитесь бороться с ними без криков и наказаний. Поможете сформировать у ребенка базовое чувство безопасности и избавите от необходимости сражаться за вашу любовь.

Купить электронный вариант на ЛитРес Купить бумажный вариант на Лабиринте

В. Леви «Как воспитывать родителей, или Новый нестандартный ребенок»

Владимир Леви (18 ноября 1938) – известный психиатр, психотерапевт, автор книг для широкого круга читателей, член Союза писателей. Его научно-популярные книги по психологии написаны для широкого круга читателей, переведены на разные языки.

Видео:Советы психолога родителям. Почему ребенок не слушается?Скачать

Известный психолог Юлия Гиппенрейтер: всегда ли нужно добиваться детского послушания

Вы записали детей в английскую школу, возите на море и считаете себя хорошими родителями? Но самое главное в воспитании ребенка – то, как вы с ним разговариваете.

Несмотря на то, что за последние 10–20 лет мир вокруг изменился, проблемы отношений детей и родителей остались прежними. Мы по-прежнему хотим, чтобы дети нас слушались, хотим жить без конфликтов и ссор. В то же время появилось одно существенное изменение: родители стали чаще задавать себе вопрос, всегда ли нужно любой ценой добиваться послушания.

Юлия Борисовна Гиппенрейтер — известный психолог, талантливый педагог, профессор, автор множества книг и пособий по воспитанию детей.

Большинство из нас хочет воспитывать детей правильно. Мы начинаем признавать, что ребенок имеет право быть таким, как он есть, что его не нужно подгонять под стандарты. Но как это сделать? Как ни банально, в первую очередь необходимо понять ребенка. И уже исходя из понимания его личных потребностей, строить отношения.

https://www.youtube.com/watch?v=p2wra7SBoMs

Прежде чем отреагировать на очередной проступок сына или дочки, нужно понять, что за ним стоит: усталость, обида, раздражение, гнев или радость?

Для этого ребенка надо:

Во-первых, выслушать.Во-вторых, понять его эмоции и объяснить их ему самому – ведь маленький человек зачастую просто не может выразить словами своих переживаний.

И только после этого можно продолжать настаивать на своем или, наоборот, в данный момент отказаться от намерения его «воспитывать».

Понимание партнера – основа доброжелательных отношений, будь то муж и жена или мама и ребенок. И тут неоценима роль техники активного слушания. Например, малыш заявляет: «Не хочу ложиться спать!» Мама может начать настаивать, ребенок – упрямиться, в конце концов мама идет жаловаться отцу: «Он меня не слушается!» А это уже конфликт.

Как не допустить конфронтации? Вы ведь понимаете, что для маленького ребенка спать – это тоска. Нужно сказать: «У тебя очень интересная игра, тебе не хочется в кроватку, но пора.

Сейчас мы с тобой пойдем, умоемся, я почитаю тебе или расскажу сказку». Это сочувствующее слушание. Вы сообщили ребенку, что понимаете его чувства и уважаете их.

Вы не устроили скандал и не проиграли, потому что в итоге мирно смогли увести его и уложить.

Алгоритм активного или сочувствующего слушания применим в любом случае для партнера любого возраста. В случае с ребенком за отношения отвечаете вы, потому что вы старше и опытнее.

И если вы выбрали такой стиль отношений, вам предстоит работа над самим собой. Нужно научиться слушать, понимать и принимать своего ребенка или партнера.

Если он отказывается выполнить какое-то поручение, прислушайтесь к себе: это была просьба или требование?

Вы готовы учесть чужие интересы?

Вы отдаете себе отчет, что его занятия, его интересы для него жизненно важны?

Воспитание ребенка невозможно без работы взрослого над собой.

Когда вы применяете технику активного слушания, начинается то, что я называю магией искусного общения: постепенно меняется общее настроение, становятся более доброжелательными интонации и вообще атмосфера в семье. Уходит напряжение, вы собственным примером учите ребенка уважительному отношению к чужой личности, учите его общаться.

Психологи пришли к выводу, что родительский стиль воспитания записывается в психике ребенка, а в дальнейшей взрослой жизни воспроизводится зачастую автоматически.

Скорее всего, ваши дети будут воспитывать ваших внуков так, как вы воспитывали их.

И, если вас что-то не устраивает, тревожит в отношениях с ребенком, это веский повод пересмотреть стиль воспитания в семье и начать исправлять ситуацию.

5 вещей, которые вы можете делать для ребенка каждый день:

1. Поддерживайте его успехи. Отмечайте и хвалите все достижения, обсуждайте детали побед, восхищайтесь ребенком при каждом удобном поводе.

2. Делитесь чувствами. Подробно рассказывайте о своих переживаниях и эмоциях – и позитивных, и негативных.

3. Произносите приветливые фразы, например: «Мне хорошо с тобой. Я рада тебя видеть. Хорошо, что ты пришел».

4. Обнимать не менее 4, а лучше 8 раз в день. Неплохо то же делать и по отношению ко взрослым членам семьи.

5. Не вмешивайтесь в его занятия, если он не просит. Даже если вы знаете, как сделать лучше, не спешите с советами и помощью.

Из книги Юлии Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»

Видео:Медицинский психолог о влечении к детямСкачать

Самые знаменитые психологи

Австрийский психолог, невролог, психиатр. Создатель теории психоанализа. Им впервые была разработана обоснованная трехкомпонентная теория личности, определены стадии психосексуального развития человека, описаны многие механизмы психологической защиты и проработаны психотерапевтические методики толкования сновидений и свободных ассоциаций.

Автор множества научных трудов, Фрейд оказал колоссальное влияние на медицину, социологию, антропологию, искусство и литературу ХХ века, его теории были прорывом в психологии и психиатрии, а методы лечения намного опережали свое время и остаются востребованными до сих пор.

Карл Густав Юнг (1875-1961)

Швейцарский философ и психиатр, основоположник одного из течений глубинной психологии, а именно аналитического.

В работе с бессознательным пытался не только решить проблему детских страхов, но и исследовать память поколений, проводя параллели между мистикой, алхимией и психологией.

Основной темой его работ было соотношение мышления и культуры, биологического и культурно-исторического факторов в развитии народов, разница в мировоззрении Востока и Запада, анализ мифов, сказаний и легенд. Соединение сознательного и бессознательного полагал источником культуры.

https://www.youtube.com/watch?v=E3izwKwaebE

Развил теорию коллективного бессознательного, работал по методу свободных ассоциаций, толкования архетипических символов и образов. Ввел термины «интроверсия» и «экстраверсия», типологию характеров, главной задачей психотерапии считал помощь в реализации индивидуальности каждой личности.

Абрахам Маслоу (1908-1970)

Американский психолог, основатель направления гуманистической психологии. Теориям личности, построенным на основе психоанализа, данные для которых, как правило, собирались при диагностировании людей с определенными нарушениями или отклонениями, противопоставил теорию личности здорового, реализовавшегося человека.

Самая известная теория Маслоу — теория мотивации, из которой он вывел иерархию потребностей, более известную как пирамида Маслоу; во главу угла ставил потребность человека к самореализации.

Дейл Карнеги (1888-1955)

Американский педагог, психолог и писатель.

Стоял у истоков теории общения, но сделал основной упор на практическое применение научных разработок, создал собственную концепцию успешного общения и уникальную систему обучения навыкам коммуникации.

Написал несколько книг по практической психологии, остающихся востребованными и по сей день. Самая известная из них «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей» (1936). Книга 10 лет была бестселлером, что стало абсолютным рекордом.

На основе личных разработок создал Институт человеческих отношений и ораторского искусства.

Ирвин Ялом (род. 1931)

Современный американский психолог и психотерапевт. Представитель экзистенциальной психологии (одно из направлений гуманистической психологии).

Методика его работы во многом опирается на психоанализ, но Ялом всегда был противников «терапии для всех», основанной на формальных диагнозах, без учета индивидуальности пациента.

Считает, что для каждого человека с его уникальной историей и проблемами должна разрабатываться новая терапия, построенная на межличностных отношениях пациента и врача, взаимно открытых и откровенных.

Особенное внимание уделяет вопросу преодолению экзистенциального страха смерти.

Карен Хорни (1885-1952)

Американский психоаналитик, психолог. Представитель течения неофрейдизма. Исследовала воздействие культурной среды на невротическое поведение человека. По ее убеждениям, причиной возникновения любого невроза являются социальная среда и нарушения в человеческих отношениях. Классический же психоанализ полагает, что причины неврозов генетические и инстинктивные.

Хорни считала, что цель терапии — восстановление нормальных отношений между людьми, что позволит избавиться от невротических моделей и найти опору в самом себе.

Герман Роршах (1884-1922)

Швейцарский психолог, психиатр, автор теста исследования личности «Пятна Роршаха».

Талантливый художник, Роршах все-таки выбрал своей профессией медицину, а именно психиатрию. Изучал галлюцинации и родственные им явления, психоанализ, что в итоге привело к возникновению теории психодиагностики. В 1921 году вышел в свет знаменитый тест с таблицами в виде чернильных пятен.

Роршах считал психодиагностику ключом к познанию как личности, так и ее возможностей, серьезно работал в направлении объединения таких наук, как история, религия, психопатология и социология. Но ранняя смерть не позволила ему закончить целый ряд начатых научных разработок.

Эрик Берн (1910-1970)

Американский психолог и психиатр. Автор транзакционного и сценарного анализов. Положив в основу классическую теорию психоанализа, Берн заострил внимание на действиях, которые становятся опорой для межличностных отношений. Помимо явных и открытых мотиваций различал так называемые игры, в которые играют три эго-состояния человека: Взрослый, Родитель и Ребенок.

Все три состояния формируются в детстве, в процессе общения ребенка и родителей, дающих ему образы, примеры, образцы и антиобразцы поведения.

Лев Семенович Выготский (1896-1934)

Известный советский психолог, основатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций человека, автор множества литературоведческих публикаций и работ по педологии и когнитивному развитию ребенка.

https://www.youtube.com/watch?v=y5MdHLt5GIA

Различал низшие и высшие психические функции, первые полагал результатом биологической эволюции, вторые — результатом исторического развития общества.

В последние годы жизни много внимания уделял изучению соотношения мысли и речи, вместо диады сознание — поведение предложил триаду сознание — культура — поведение, став основоположником отечественной психолингвистики.

Эрих Фромм (1900-1980)

Немецкий социолог, философ, социальный психолог, психоаналитик. Высоко оценивал классический психоанализ, однако утверждал, что он не дает ответа на вопрос, как жить и что делать. Предлагал рассматривать психоанализ как одну из естественных наук, а сам пытался сместить акцент с биологических мотивов поведения на социальные факторы, включив в круг вопросов рассмотрения этику.

Главной моральной проблемой современного мира Фромм полагал безразличие человека к самому себе. А главной задачей гуманистического психоанализа — познание человеком правды о себе, определение психологических ориентиров, осознание нравственных проблем как основных, потому что человек — единственное существо, обладающее совестью.

Труды Фромма посвящены философским, этическим и социально-психологическим аспектам природы человека, вопросу о его месте в мире и смысле существования.

ссылкой

🔍 Видео

Вашему ребёнку нужен детский психолог, если...Скачать

Психолог Юлия Гиппенрейтер о детях и воспитании стойкостиСкачать

Психолог Лариса Суркова: про авторитет родителей, зависимость от гаджетов, вранье и довериеСкачать

СВОБОДА И БЕЗОПАСНОСТЬ | Гибридность Мира Татьяна ЧерниговскаяСкачать

ДЕТСКИЙ И СЕМЕЙНЫЙ ПСИХОЛОГ ЛАРИСА СУРКОВА | Всё из детстваСкачать

Людмила Петрановская "Границы: что это такое и как научиться ставить их детям"Скачать

Детские обиды взрослых людей - Психолог Елена НовоселоваСкачать

Как правильно воспитать мальчика | Советы психологаСкачать

Детский психолог в Европейском Медицинском ЦентреСкачать

Детский психолог об опасных мифах современного воспитанияСкачать

Детский психолог (диагностика в игровой форме, оценка обстановки в семье через рисунок)Скачать

Когда нужен ДЕТСКИЙ ПСИХИАТР? | Ошибки родителей в воспитании трудных детей | Как воспитывать детей?Скачать

Камеди Клаб «Психологи» Павел Воля @ComedyClubRussiaСкачать

Лекция Катерины Мурашовой "Как перестать раздражаться и начать дружить со своим ребенком?"Скачать

Детский психолог. Первая встреча с ребёнком или подростком. Как быстро и легко установить контакт.Скачать

Уникальный ТЕСТ! Выясните, какая травма детства влияет на вашу жизнь! Психология. Тест личности.Скачать