Клиническая психология

› Психология ›

Профессия, о которой идет речь в этой статье, мало популярна в нашей стране, несмотря на то, что множество вузов готовит выпускников по этой специальности. Многие потенциальные клиенты задаются вопросом: клинический психолог — кто это и чем он занимается? Что делать выпускнику, получившему диплом по специальности «клиническая психология» – кем работать?

Кто такой клинический психолог?

Клинический психолог — это специалист, подготовленный к универсальной деятельности в сфере поддержания психического здоровья населения. Задачи клинического психолога во многом определяются потребностями клиники — это следует и из самого названия профессии. Эти специалисты работают с клиентами трех основных категорий:

• Соматические больные. Под эту категорию подпадают все люди, страдающие телесными заболеваниями. Известно, что соматические болезни накладывают глубокий отпечаток на психику человека, разрушая его связи с внешним миром, гармонию с собой и с окружающими. Это работает и в обратную сторону — определенные человеческие качества, переживания, черты характера усугубляют его телесное состояние и отягощают течение соматических заболеваний. Роль клинического психолога при работе с такими клиентами — выявить психологические затруднения и привести их к гармоничному состоянию, при наличии телесного заболевания — дать больному адекватную картину его восприятия и направить на путь выздоровления. Также клинический психолог участвует в подготовке пациентов к операциям, болезненным процедурам и иным лечебным мероприятиям.
• Психические больные. Несмотря на то что лечение психических заболеваний лежит вне компетенции психологии, навыки клинического психолога используются в психиатрических клиниках. Он производит диагностику сохранных и поврежденных психических функций, проводит работу по их улучшению и восстановлению, проводит психокоррекционные и психотерапевтические мероприятия с пациентами. Говоря проще, в то время, как психиатр направляет свои усилия на поиски верного лекарственного препарата, клинический психолог пытается устранить проблему немедикаментозными методами.
• Здоровые люди. Несмотря на то что специалист в области клинической психологии подготовлен прежде всего для работы в клинике, ничто не мешает ему вести частную практику или работать в учреждении немедицинского профиля. Как и любой другой психолог, этот специалист способен разобраться во внутренних или семейных трудностях клиента, даже если эти затруднения не лежат в сфере того или иного заболевания.

Таким образом, клинического психолога можно охарактеризовать как человека, получившего психологическое образование и прошедшего подготовку на клинических кафедрах. Такой человек подготовлен, как к работе в клинике совместно с врачом, так и в иных учреждениях в качестве специалиста гуманитарного профиля.

Особенности работы

Чтобы понимать, кто такой клинический психолог и чем он занимается, следует учитывать то, что клиническая психология — это прикладная дисциплина в системе психологического знания. Таким образом, клинический психолог — это практическая специальность, хотя с получением более узкой специализации возможна и научная работа с изучением фундаментальных вопросов дисциплины.

Клиническая психология находится на стыке психологии и медицины. Исходя из ее положения в системе наук и возникает специфика работы специалистов в данном профиле. Прежде всего, стоит понимать, что клинический психолог — это специалист гуманитарного профиля. Несмотря на то что этой специальности обучают и в медицинских вузах, это не делает выпускника врачом.

Вследствие этого, он не имеет лицензии на оказание медицинских услуг и не может производить медикаментозное лечение. Он может только порекомендовать прием безрецептурных лекарственных средств, но это не является его прямой компетенцией.

В тех случаях, когда клиенту требуется психофармацевтическое вмешательство, его перенаправляют к медицинским специалистам смежного профиля — психотерапевтам или психиатрам.

Следующее, что стоит понимать при обращении — клинический психолог, даже находясь в больнице, не ведет медицинскую документацию.

Это значит, что даже если клиент обращается по записи к этому специалисту в поликлинике или ином медицинском учреждении, то во время приема на него не заводится карточка.

Данные, полученные в результате психодиагностики, терапии и прочих профессиональных манипуляций, не выходят дальше кабинета. Специалист может вести картотеку клиентов ради своего удобства — чтобы понимать динамику решения проблемы.

Однако все эти данные хранятся в личном сейфе психолога в зашифрованном виде, без указания паспортных данных. Исключение составляют лишь психологи, закрепленные в психиатрических клиниках — они передают психиатрам результаты диагностики, которые прикрепляются к карте больного.

https://www.youtube.com/watch?v=TUPHnlM0560

Клиническая психология также требуется для решения экспертных задач. Профессиональные медицинские психологи участвуют в комплексных психолого-психиатрических экспертизах — судебных, военных и других. Они выступают в качестве эксперта, консультанта, а также занимаются научными исследованиями.

С чем работает специалист?

В предыдущих пунктах текста было дано объяснение тому, что такое клиническая психология и кто это — клинический психолог. Теперь стоит обозначить, с какими прикладными задачами он сталкивается на практике.

Частые причины обращения к клиническому психологу — невротические проявления. В результате внутриличностного конфликта человек совершает замещающие деструктивные действия. Как следствие возникают расстройства пищевого поведения, самоповреждения. Кроме того, у клиента появляются навязчивые страхи, панические атаки, нарушения сна, постоянная тревожность и т. д.

Еще одно направление клинической психологии — работа с детьми, имеющими психические особенности. Психолог помогает развиваться такому ребенку, дает рекомендации родителям по воспитанию.

По тому же принципу медицинские психологи работают и со взрослыми клиентами, пережившими травмы и повреждения мозга. Люди после травм, инсультов, ишемии, которые испытывают изменения в работе собственного сознания.

Задача профессионала в случае обращения — выявить сущность проблемы и подвести клиента к путям ее решения. Психолог не решает проблемы за клиента, он может только помочь найти ресурсы для самостоятельного разрешения сложившихся трудностей.

Методы клинической психологии

В данной сфере используются различные методы, в зависимости от того, с какой именно проблемой обратился клиент и на каких методах специализируется сам профессионал. Среди используемых методов следует отметить следующие:

• Арт-терапия. Лепка, рисование и прочие виды творчества позволяют клиенту выплеснуть в виде арт-объекта собственные внутренние переживания, по которым видна истинная причина психологических проблем. Кроме того, само создание рисунка или другого объекта искусства позволяет разрядить накопленную отрицательную энергию.
• Гипноз. Вопреки общественному мнению, это вовсе не цыганский метод выманивания денег. Клиент находится в полусознательном состоянии и может контролировать ход сеанса, но расслабленный ход позволяет раскрыть глубинные причины переживаний и конфликтов. Рекомендуем обратиться к ведущему психологу -гипнологу, который помогает избавиться от различных психосоматических проблем с помощью гипноза — Батурину Никите Валерьевичу.
• Телесно-ориентированные практики. Это методы, главная идея которых основывается на том, что душа и тело неразрывно связаны друг с другом. Телесно-ориентированный практик, работая с телом клиента, позволяет исключить из деятельности клиента негативные паттерны его мышления и взаимодействия с миром.
• Символ-драма и метафорические методы. В этой группе методов используются абстрактные образы, которые позволяют клиенту раскрыть его глубинные мысли и чувства.
• Групповые методы. Часто участие в терапевтических группах гораздо более эффективно, чем индивидуальная работа с клиентом. Самая распространенная форма групповой психологической работы — тренинги, однако существуют и другие варианты.

Перечисленные методы — лишь малая часть из используемых клиническими психологами. В работе с каждым из клиентов подбор происходит индивидуально, чтобы оказать максимальный эффект.

Таким образом, обращаться за помощью к профессионалу необходимо в тех случаях, когда ситуация психологической проблемы сопряжена с психической или соматической патологией.

Это актуально при воспитании ребенка с особенностями развития, либо в случаях соседства с близким человеком с тяжелой патологией.

В прочих случаях клинический психолог тоже может оказывать соответствующую помощь, но его компетенция не имеет уже столь большого значения.

Что такое клиническая психология, и чем занимается психолог? Ссылка на основную публикацию

Видео:Как клинический психолог определяет патологию психикиСкачать

Клиническая психология: что это, разделы, описание работы психолога

Клинический психолог – специалист по медицинским и психологическим проблемам, который занимается диагностированием, корректировкой различных психических расстройств.

Общая информация

В 90-е годы медицинская и клиническая психология означали одно и то же. На сегодняшний день это все же две разные дисциплины. Не стоит путать их и с психиатрией. У них похожие задачи, но отличающиеся методы лечения.

Психиатрия направлена на устранение патологий, дефектов, при которых необходима госпитализация или стационарное лечение. Это заболевания – шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, эпилепсия.

Психология клинического направления исследует проблемы дезадаптации и пограничных психических состояний, когда человек пока не патологически болен, но уже и не в норме.

https://www.youtube.com/watch?v=7iGwPBwdUjM

Разграничение патологии и нормы довольно-таки сложный процесс. На данный момент разделяют соответствующие нормы по возрастному развитию, у каждого периода свои критерии ощущения мира, отношения к нему.

Психолог оценивает, насколько личность гармонично развита – уживается с собой и другими, умеет ли быть гибкой, способность объективно мыслить, стрессоустойчивость, умение планировать и подстраивать свой распорядок дня, соблюдать режим труда и отдыха.

Норма – это то, как человек справляется с жизненными трудностями, вхож в социум, продуктивно трудится, насколько критически мыслит.

При диагностике клинический психолог и психиатр применяют и свой личный опыт, придерживаются и рекомендаций общей психологии, а также сведениями из МКБ и Справочника по расстройствам психики.

Предметом клинической психологии могут выступать:

• Подготовка и проведение методов психотерапии.
• Нарушения в психическом развитии.
• Возникновение деструктивных изменений в психике.
• Применение психологических методик для влияния на сознание пациента с целью лечения и в качестве профилактики.
• Организация исследования с помощью определенного инструментария и определение принципов для этого, методологии.
• Выяснение того, как влияют всяческие расстройства на психику пациента.
• Роль психики в появлении, протекании и профилактике расстройств.

Итак, клиническая психология является дисциплиной, которая включает оценку здоровья психики, планирование и проведение исследований в научной области для диагностики и выявления психических проблем.

Психологи разрабатывают и проводят психокоррекцию и психотерапию. Они также исследуют вопросы общей психологии, сравнивают норму и патологию, изучают границы нормального, определяют то, как соотносятся социальное и биологическое в человеке, пытаются разрешить проблематику психического распада.

История появления

Клиническая психология начинала развиваться на рубеже 19 столетия еще французскими исследователями, российскими психиатрами. Из числа французов можно выделить Ж.-М. Шарко, Р. Рибо, П. Жане, И. Тэна. Из русских ученых называют В. М. Бехтерева, С. С. Корсакова, В. Х. Кандинского, И. А. Сикорского и других видных психиатров тех лет.

Так, В. М. Бехтерев в 1885 году основал первую в России психологическую лабораторию. Именно на базе психоневрологического института им. Бехтерева было проведено большое количество исследований.

Влияние на непосредственное развитие отечественной психологии клинического направления оказали И. П. Павлов, В. П. Осипов, В. Н. Мясищев, Г. Н. Вырубов. Особую роль в психологии в целом сыграл Л. С. Выготский, а затем его идеи были поддержаны и продолжены А.Р. Лурия, П. Я. Гальпериным, А. Н. Леонтьевым и другими.

В период Второй Мировой войны все известные психологи, самые лучшие из них, были отправлены в военные госпитали и на практике постигали азы медицинской психологии. Среди них были Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец, Б.В. Зейгарник.

Вся эта плеяда ученых умов помогала солдатам справляться с травмами, стрессами, переживать поражения головного мозга.

Именно данная практика позволила им сформировать первые положения клинической психологии, поскольку был собран уникальный обширный материал по психическим расстройствам, которые связанны с локализованными мозговыми нарушениями.

Отрасли клинической психологии

1. Психосоматика. Направлена на выявление соматических и психосоматических проблем пациента, их происхождение. Раздел изучает взаимосвязи таких сложных заболеваний как онкологические с психическими факторами, их провоцирующими.

   Психолог помогает подготовить больного к непростой информации о диагнозе, сопровождает его на протяжении болезни, настраивает на операцию, помогает при реабилитации и так далее.

   Кроме того, данный раздел посвящен расстройству — острой хронической психической травме, которая может привести к ишемии, язвенным заболеваниям, гипертонии, нейродермитам, псориазу, бронхиальной астме.

2. Психотерапия – базовый метод при психокоррекции.

   Представляет набор методик и техник, которые используются психологом при терапии и проведении ряда изменений, касающихся психоэмоциональной сферы пациента, а также его поведения, коммуникативных навыков. Коррекционные мероприятия направлены на повышение настроения, самочувствия, адаптационных возможностей освоения в обществе.

   Психотерапия проходит как в группе, так и в индивидуальном порядке.

3. Нейропсихология – большая отдельная дисциплина в науке, которая занимается исследованием головного мозга и центральной нервной системы, их роли в психических процессах человека.

   Включает и психиатрию, и неврологию, и философские проблемы при достижении понимания того, как функционирует человеческое сознание. Изучает искусственные нейрональные сети, когнитивную науку. В советской психологии специалисты рассматривали вопросы причинно-следственных связей поражения мозга, локализации нарушения и происходящими в это время изменениями в психике.

   Нейропсихологи изучали такие трансформации в функциональных особенностях психики, возникающих из-за мозговых травм, исследовали местоположение ведущего центра заболеваний и разрабатывали методы реабилитации, лечения, а также теорию и методологию основ для психологии общей и клинической.

4.  Психокоррекция – основа для психотерапии.

   Она направлена на непосредственное оказание помощи больному. Формирует не только психотерапевтическую программу, но и последующую реабилитацию как системную медико-психологическую деятельность.

   Психокоррекция позволяет восстановить свой социальный статус, вернуться в общество полноценным его членом, благодаря сочетанию педагогических, медицинских, психологических и социальных процедур и мероприятий. Сюда относятся и психогигиена, изучающая сохранность и поддержку психического здоровья, и психологическая профилактика – совокупность мер, предупреждающих появление психического расстройства.

5. Патопсихология. Изучает вопросы психических нарушений, расстройств, нарушений объективности восприятия окружающего мира, происходящих из-за деструктивных процессов в центральной нервной системе. Данный раздел исследует закономерности дисфункций психических процессов при различных психопатологиях в связи с факторами, что способствуют их появлению, а также позволяет найти эффективные методы коррекции.

Методы

Психолог клинического направления применяет различные методы и методики для объективной и дифференцированной оценки состояния клиента.

Диагностика помогает специалисту квалифицировано рассмотреть вариант нормы и патологии для отдельно взятого человека.

Он выбирает ту или иную методику в зависимости от каждого конкретного пациента, признаков его психического расстройства, уровня образования, степени умственного развития.

• Выделяют такие методы:Исследование творчества;
• Экспериментальные методы психологии – стандартизированные и оригинальные;
• Наблюдение;
• Анамнестический метод сбора информации о прошлых заболеваниях, перенесенных осложнениях, причинах нынешнего расстройства;
• Беседа и опрос;
• Биографический;
• Психофизиологический – ЭЭГ, к примеру.

Различия психолога и психиатра

Клинический психолог специализируется на медицинской сфере происхождения психических заболеваний, исследует их при помощи диагностики, применяет коррекцию, однако не всегда вправе прописывать для этих средств лекарственные препараты.

«Орудие» психолога – общение, терапия, но никак не таблетки. Такой специалист применяет комплекс психодиагностических, психокоррекционных методик в своей работе, ориентируется на теоретическую базу, совмещающую знания психолога и врача.

Тем самым значительно расширяет свои профессиональные возможности для помощи пациентам и собственного развития.

https://www.youtube.com/watch?v=RIb274JLoSQ

Тем не менее, у психиатров и психологов одна задача – помочь и вылечить человека от психических патологий, расстройств. Настроить больного на положительные результаты, изменить его мировоззрение, мировосприятие, направить по нужному пути, снизить деструктивное поведение. Однако психиатр – врач прежде всего.

Он на протяжении 5 лет проходит исключительно медицинскую подготовку, как любой другой специалист из врачебной сферы, переходит для практики в интернатуру, в результате чего и выбирает свою будущую профессию, определяется с узкой специализацией. Например, может предпочесть работу с детьми или только с инвалидами.

Психиатры при общении и лечении больных используют медицинскую модель. То есть они применяют, конечно, психологические и знания, и методики, но ориентируются в большей степени на медицинскую позицию. И, как врачи, выписывают препараты – психотропные, тяжелые седативные. Лекарственная терапия – прерогатива психиатров. Но не без психотерапии.

Психиатры справляются с гораздо более сложными случаями психических заболеваний, нежели клинические психологи.

Психологи клинического профиля не прибегают к медикаментозному лечению, хотя в Америке в отдельных штатах практикуют такие методы. Но, тем не менее, для этого они проходят специальную подготовку, чтобы разбираться в лекарственных средствах и иметь право их назначать. В спектр применяемых в данной области препаратов входят седативные, психотропные лекарства.

Клинический психолог часто работает во взаимосвязи с психиатром, дабы расширять полученную путем терапии информацию.

Особенности работы клинического психолога

Медицинский психолог может трудиться как теоретик и как практик. Но по большей части он занимается, конечно, психокоррекционными мероприятиями и делает упор в своей деятельности на психодиагностику.

Клинический психолог развивает коммуникативные навыки, так как ему приходится общаться не только с больными, но и условно здоровыми. То есть взаимодействие происходит на самых разных уровнях. Особую роль играет работа с пациентами, страдающими нервными расстройствами.

Пациентами также выступают люди с соматическими нарушениями – травмами головы, онкологиями, инсультами. Психолог взаимодействует и с близкими больных, поскольку их помощь очень важна в лечении и восстановлении здоровья человека.

Медицинский психолог занимается коррекцией поведения детей, помогает им справляться с тревогой, большим количеством страхов, нервными проявлениями.

Одно из преимуществ профессии клинического психолога – возможность проводить семейные консультации в случаях, когда между членами семьи напряжены отношения, и провоцируется стрессовое положение каждого из них. Данный специалист, благодаря медицинскому образованию, способен проявлять себя и в социальной сфере. Он может просвещать население, проводить профилактику по сохранению психологического комфорта.

Психолог медицинского профиля наряду с другими специалистами влияет, в том числе, и на установление инвалидности по каким-либо показаниям. Его консультационную помощь используют при проведении судебно-медицинской экспертизе. Для того, чтобы дать точный диагноз, клинические психологи работают в связке с психотерапевтом, неврологом, психиатром и специалистами из других сфер медицины.

Место работы

Психолог клинического направления, как и любого другого, может консультировать в частном порядке.

Такая работа направлена на помощь в кризисных ситуациях, особенно экстренных, не требующих отлагательств и, соответственно, при недостатке времени на ожидания в поликлиниках.

Человек не обязательно должен считаться больным, ведь у каждого из нас возникают такие ситуации, в которых самостоятельно разобраться сложно.

Медицинские психологи также трудятся в больницах в психоневрологических отделениях, в психиатрических клиниках, а также в специализированных учреждениях, направленных на лечение неврозов и пограничных состояний, различных психических расстройств.

https://www.youtube.com/watch?v=nhTNtPByyNM

Клинический психолог работает и в хосписах, диагностирует в поликлиниках и детей, и взрослых. Он поддерживает пациентов с различными заболеваниями в любом из отделений. Такой психолог отслеживает общее психологическое состояние больного, помогает справляться со сложностями адаптации, проживания, корректирует возникающие деструктивные тенденции в поведении и мыслях человека.

Помощь медицинского психолога нужна и в домах престарелых, детских домах и интернатах, в специализированных учреждениях для детей с нарушениями в физическом и психическом развитии. Кроме того, такой психолог трудится в санаториях и домах отдыха, работает с коррекционными классами в школах, в реабилитационных центрах различных направлений.

Клинический психолог – широкий спектр работы с самыми разными категориями людей, которые нуждаются в психологической помощи, но порой могут оказывать влияние и на самого консультанта. Потому в этой профессии высокий риск эмоционального выгорания.

Специалист должен обладать определенным набором профессионально важных качеств, чтобы справляться со стрессами, быть терпеливым к человеческим проявлениям, а также иметь огромное желание помогать другим.

Клинический психолог всегда готов преодолевать трудности, что подстерегают его на сложном, но таком важном профессиональном пути.

Видео:Клиническая психология. Курс. Часть IСкачать

Клиническая психология — Психологос

Александр Романович Лурия, 1934 г.

Блюма Вульфовна Зейгарник, 1921 г.

До 90-х годов «клиническая психология» означала то же, что и «медицинская психология​», сегодня эти дисциплины нужно отличать. Также, не путайте клиническую психологию и психиатрию – это разные научные дисциплины.

Психиатрия работает с патологией (дефекты, требующие госпитализации и лечения в спецучреждениях – шизофрения, эпилепсия, маниакально-депрессивный психоз и т.д.).

Клиническая психология изучает различные «пограничные» отклонения и дезадаптации – там, где это еще не патология, но уже не норма.

Вопрос определения нормы и патологии является крайне сложным.

Сегодня в критерии психической нормы включают соответствующую возрасту человека зрелость чувств, адекватное восприятие действительности, наличие гармонии между восприятием явлений и эмоциональным отношением к ним, умение уживаться с собой и социальным окружением, гибкость поведения, критический подход к обстоятельствам жизни, наличие чувства идентичности, способность планировать и оценивать жизненные перспективы. Во многих случаях под психической нормой определяют то, насколько индивид адаптирован к жизни в социальной среде, насколько он продуктивен и критичен в жизни.

При постановке диагноза психиатры и клинические психологи пользуются как личным опытом и общими рекомендациями, так и Международной классификацией болезней (МКБ) и «Диагностическим и статистическим справочником по психическим расстройствам».

Предмет клинической психологии как научно-практической дисциплины:

• Психические проявления различных расстройств.
• Роль психики в возникновении, течении и предупреждении расстройств.
• Влияние различных расстройств на психику.
• Нарушения развития психики.
• Разработка принципов и методов исследования в клинике.
• Психотерапия, проведение и разработка методов.
• Создание психологических методов воздействия на психику человека в лечебных и профилактических целях.

Если коротко, то клиническая психология — дисциплина, включающая в себя оценку психического здоровья, организацию и проведение научных исследований для понимания психических проблем, а также разработку, проведение и оценку психологической коррекции и помощи (психотерапии). Клинические психологи занимаются исследованием общепсихологических проблем, а также проблемами определения нормы и патологии, определением соотношения социального и биологического в человеке, а также решением проблем развития и распада психики.

История клинической психологии

Предпосылки возникновения клинической психологии были заложены психологическими исследованиями французских и русских психиатров конца 19 века.

Во Франции эмпирическими исследованиями психологической тематики занимались Р. Рибо, И. Тэн, Шарко, Жан Мартен, Ж.-М. Шарко, П. Жане. В России патопсихологические исследования вели С. С. Корсаков, И. А.

Сикорский, В. М. Бехтерев, В. Х. Кандинский и другие психиатры.

https://www.youtube.com/watch?v=6_JYGLNrKKI

Первая психологическая лаборатория в нашей стране была основана В. М. Бехтеревым в 1885 г. при психиатрической клинике Казанского университета. В XX веке многочисленные исследования были проведены на базе Психоневрологического института им. Бехтерева.

Развитию клинической психологии в России серьёзно способствовали такие выдающиеся отечественные деятели науки как В. П. Осипов, Г. Н. Вырубов, И. П. Павлов, В. Н. Мясищев. Большую роль в становлении клинической психологии как науки сыграли идеи Л. С.

Выготского, которые были в дальнейшем развиты в общей психологии его учениками и сотрудниками А. Н. Леонтьевым, А. Р. Лурия, П. Я. Гальпериным, и другими.

В годы Великой Отечественной войны все крупные психологи, в том числе целый ряд известнейших ученых — А.Н.Леонтьев, Б.В.Зейгарник, С.Л.Рубинштейн, А.В.Запорожец, Б.Г.

Ананьев и другие — пошли работать в военные госпитали: они помогали раненым с поражением головного мозга восстанавливать нарушенные психические функции.

Это дало толчок развитию клинической психологии, потому что был накоплен обширнейший материал по нарушениям психических функций, связанных с локальными поражениями мозга.

Разделы клинической психологии

Патопсихология занимается вопросами нарушений психики человека, расстройствами адекватного восприятия мира из-за поражений центральной нервной системы. Патопсихология изучает закономерности распада психических процессов при разных расстройствах (болезнях), а также факторы, способствующие созданию эффективных коррекционных методов лечения. См.→

Нейропсихология — обширная научная дисциплина, исследующая роль мозга и центральной нервной системы в психических процессах, затрагивающая вопросы как психиатрии и неврологии, так и философии сознания, когнитивной науки и искусственных нейрональных сетей.

Советская школа нейропсихологии занималась в основном исследованием причинно-следственных отношений между поражениями мозга, их локализацией и изменениями со стороны психических процессов.

В её задачи входило изучение нарушенных психических функций в результате повреждения головного мозга, исследование локализации очага поражения и вопросов восстановления нарушенных психических функций, а также разработка теоретических и методологических проблем общей и клинической психологии. См.→

Психосоматика исследует проблемы больных соматическими расстройствами, в происхождении и течении которых большую роль играет психологический фактор.

В сферу психосоматики входят вопросы, связанные с онкологическими и другими тяжёлыми заболеваниями (извещение о диагнозе, психологическая помощь, подготовка к операции, реабилитация и др.

) и психосоматическими расстройствами (при переживании острой и хронической психической травмы; проблемы включают симптомы ишемической болезни сердца, язвенные болезни, гипертоническое расстройство, нейродермиты, псориазы и бронхиальную астму). См.→

Психологическая коррекция, или психокоррекция, связана с особенностями помощи больному человеку.

В рамках данного раздела происходит разработка психологических основ психотерапии, психологическая реабилитация как системная медико-психологическая деятельность, направленная на восстановление личного социального статуса путём различных медицинских, психологических, социальных и педагогических мероприятий, психогигиена как наука о сохранении и поддержании психического здоровья, психопрофилактика, или совокупность мероприятий по предупреждению психических расстройств, а также медико-психологическая экспертиза трудоспособности. См.→

Психотерапия — основной метод психологической коррекции, осуществляемый клиническим психологом, в общем виде представляющий собой набор техник и методик, применяемых психотерапевтом для проведения изменений психоэмоционального состояния человека, его поведения и коммуникативных паттернов, улучшению его самочувствия и улучшению способности к адаптации в социуме. Психотерапии проводятся как в индивидуальном порядке, так и в группах. См.→

Клиническая психология и психиатрия

Хотя клинические психологи и психиатры разделяют общую фундаментальную задачу — лечение психических расстройств — их подготовка, воззрения и методологии зачастую весьма отличаются.

Возможно, наиболее важным отличием является то, что психиатры — это медицинские врачи с как минимум 4-5 годами медицинской подготовки и ещё несколькими годами интернатуры, в течение которой они зачастую могут выбрать узкую специализацию (например, работа с детьми или инвалидами).

Следствием этого является то, что психиатры, как правило, используют медицинскую модель для оценки психологических проблем (то есть клиентов они рассматривают как пациентов с заболеваниями), а лечение их зачастую основывается на применении психотропных препаратов как главного метода по достижению лечебного эффекта (хотя многие психиатры и используют в своей деятельности психотерапию). Их медицинская подготовка позволяет им в полной мере использовать всё медицинское оснащение современной клиники.

https://www.youtube.com/watch?v=XGpj3GQK84Q

Клинические психологи же, как правило, не прописывают медикаменты, хотя в последние годы в некоторых штатах США наблюдается движение по разрешению психологам с некоторыми ограничениями прописывать медикаментозные препараты.

Для этого им необходимо пройти дополнительную специальную подготовку, а медикаменты, в основном, ограничиваются психотропными препаратами.

Обычно же многие клинические психологи работают в сотрудничестве с психиатрами, чтобы обеспечить все свои терапевтические нужды.

Видео:Где работает и сколько зарабатывает клинический психолог?Скачать

Клиническая психология — ее направления и методы, нормы

Клиническая психология — часть прикладной психологии, в которой рассматриваются психические явления, характерные для некоторых заболеваний и выполняется диагностика личностных отклонений.

Деятельность клинического психолога связана с гармонизацией психологического здоровья человека, повышением его адаптационных возможностей и психологической реабилитацией.

Специалисты ведут профилактическую работу и способствуют скорейшему преодолению недугов.

В отличие от психиатрии, объектом внимания которой являются различные патологии, требующие лечения в спецучреждениях, такие как эпилепсия, различные психозы или шизофрения, клинической психологией изучаются «пограничные» отклонения и дезадаптации – нарушение способности организма приспосабливаться к различным условиям.

Основные направления клинической психологии

Клиническая психология имеет следующие разделы:

1. Психология аномального развития — направление, которое ставит целью изучение психического дезонтогенеза и работает с клиническими нарушениями развития человека.
2. Нейропсихология — объединяет нейронауку и психологию. Изучает структуру и функционирование головного мозга, его связь с поведением и психическими процессами живых существ.
3. Патопсихология — изучает, с использованием психологических методов, расстройства психических процессов, характерные для ряда психических заболеваний.
4. Психотерапия — воздействие с лечебной целью на психику и через нее на организм больного человека ради избавления от личностных и других проблем. Проводится с использованием самых разных средств, в том числе и медикаментозных.
5. Психосоматика — рассматривает проблемы больных, связанные с соматическими расстройствами. (Включая психологическую помощь при онкологии и острых психических травмах).

Еще одно серьезное направление, отличающее клиническую психологию — помощь детям с особенностями психического развития. Психологи анализируют их поведение, помогают им осваивать новые навыки, работают с родителями.

В рамках психологической коррекции больных разрабатываются основы психологической реабилитации и психотерапии, направленные на восстановление их социального статуса.

Современные методы клинической психологии

Выбор методики в клинической психологии всегда связан с задачей, стоящей пред специалистом, тяжести психических нарушений, образованности пациента и его психического состояния.

Правильно подобранные методы позволяют квалифицировать патологии и дифференцировать их. Это, прежде всего:

1. Анамнестический метод — сбор необходимых сведений о причинах, вызвавших расстройство, его течении и лечении.
2. Биографический метод — изучение личности пациента в историческом контексте, диагностика и коррекция его жизненного пути.
3. Психофизиологический метод — изучение связи биохимических и физиологических изменений в нервной системе, влияние на память, сон и сновидения, эмоции.
4. Анализ продуктов творчества, арт-терапия ;
5. Экспериментальные методы, гипноз
6. Использование телесно-ориентированных практик, исключающих из мышления пациентов негативные паттерны.
7. Наблюдение за поведением пациентов, выражением их чувств и мыслей.
8. Метафорические образы и символ-драмы, позволяющие абстрактно выразить глубокие чувства и скрытые намерения.
9. Беседа.

Клиническая психология рассматривает проблему как корректное определение психической нормы или патологии и выделяет у человека всего лишь два возможных состояния — здоровье и болезнь.

Клиническая психология: психические нормы и патологии

Согласно психическим нормам, указываются следующие признаки, характерные для здорового организма:

• приспособляемость индивида к социуму и окружающей среде;
• сохранность органов человека и нервной системы;
• хорошее самочувствие.

Понятие болезни в клинической психологии связывают с заметным снижением приспособляемости. А также указывают ее возможный исход: полнейшее выздоровление без наличия остаточных явлений, выздоровление с остаточными явлениями, наличие выраженного дефекта (инвалидизация), гибель пациента.

https://www.youtube.com/watch?v=aOoPuxZC1aE

Правильно определить норму и патологию очень сложно, так как этот вопрос нельзя считать только медицинским. Помимо психиатрии и психологии, специалистам приходится рассматривать такие сферы как философия и социология.

Многое значит продуктивность индивида и то, насколько критично он воспринимает жизненные обстоятельства и его продуктивность. Для постановки диагноза, клинические психологи используют личный опыт и наработки, Международную классификацию болезней (МКБ-10), а также Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM-5).

Клиническая психология, предмет, задачи — видео

Видео:О НАПРАВЛЕНИИ КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯСкачать

Современная клиническая психология и ее структура

Сегодняшняя клиническая психология как дисциплина, которая занимается изучением психологических методов разноплановых психических нарушений и поведенческих расстройств, может успешно применяться не только в медицине, но и в ряде воспитательных, консультативных и социальных организаций, где обслуживаются люди, имеющие аномалии развития и психологические сложности.

В педагогической сфере клинико-психологические знания дают возможность вовремя распознавать у детей нарушения психического развития либо поведенческие отклонения, что позволяет избирательно и эффективно применять к ним адекватные технологии воспитания, психолого-педагогической коррекции и формирования оптимальных условий для успешного развития их личности с обязательным учетом индивидуальных особенностей.

Базисные задачи психологической науки в педагогической практике

Можно выделить базисные задачи психологической науки касательно педагогической практики:

• Изучение прямого влияния психологических и психосоциальных факторов на возможное развитие личностных и поведенческих нарушений у детей, их возможную коррекцию либо профилактику.
• Изучение прямого влияния отклонений и нарушений в психическом и соматическом развитии на поведение и личность детей.
• Изучение точной специфики и характера имеющихся нарушений развития психики у детей.
• Изучение характера отношений аномального ребенка с близким окружением.
• Разработка основных принципов и методов клинико-психологического исследования в педагогических целях.
• Создание и изучение психологических методов влияния на психику ребенка в целях коррекции либо профилактики.

Связь клинической психологии с другими науками

Существует связь клинической психологии с такими науками, как психиатрия, неврология, психопатология, психофармакология, физиология высшей нервной деятельности, валеология, психофизиология, общая психология, педагогика, психодиагностика, социальная психология.

Сферой пересечения научного и практического интереса клинической психологии с психиатрией является диагностика. Исторически клиническая психология появилась в недрах психиатрии в виде вспомогательного инструмента диагностики.

Психиатр главный акцент делает именно на распознавание патологических органических процессов, которые обусловливают расстройства психической деятельности, а также на фармакологическое воздействие на данные процессы и на профилактику их появления.

Процесс же диагностики психических расстройств, во-первых, предполагает разделение именно расстройств, которые вызваны непосредственно органическими нарушениями, и индивидуальных личностных особенностей, и, во-вторых, диагностика психических расстройств предполагает подтверждение имеющихся у индивида именно психологических нарушений, что осуществляется при помощи патопсихологических и нейропсихологических экспериментов, а также с помощью различных психологических тестов (проб).

Нужна помощь преподавателя? Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Замечание 1

Совпадающим предметом психиатрии и клинической психологии также являются психические расстройства. Но клиническая психология помимо этого занимается и расстройствами, которые не относятся к заболеваниям, — так называемыми пограничными психическими расстройствами.

https://www.youtube.com/watch?v=aOoPuxZC1aEu0026t=19s

Взаимосвязь клинической психологии и патопсихологии прослеживается в специальной области медицинской науки – психопатологии. И патопсихология, и психопатология работают с одинаковым объектом: нарушениями психической деятельности. Б.В.

Зейгарник считала, что патопсихология, в отличие от психопатологии, изучает закономерности распада психической деятельности в сопоставлении с имеющимися закономерностями образования и протекания психических процессов в пределах нормы, в то время как психопатология специализируется на изучении исключительно нарушенных психических функций.

Б.Д. Карвасарский утверждает, что нельзя представить себе изучение психических расстройств без какого-то обращения к установленной норме и ее учета.

Данный ученый видит различие между патопсихологией в качестве раздела клинической психологии, и психопатологией в качестве исключительно медицинской науки только в том, какими именно категориями они пользуются для описания психических нарушений.

Патопсихология описывает в основном психологическую сторону психических нарушений, то есть наличие изменения сознания, личности, базисных психических процессов, таких как восприятие, мышление, память, в то время как психопатология описывает психические нарушения уже медицинскими категориями, среди которых этиология, симптом, патогенез, синдром, симптомокинез (динамика появления, развития, существования, соотношения и исчезновения отдельных элементов синдрома), синдромотаксис (взаимная связь разных синдромов), а также критериями, такими как появление, прогноз и исход патологического процесса.

Определение 1

Психосоматическая медицина – это отдельный раздел клинической психологии, который базируется на концептуальном подходе к здоровью и болезни человека, и рассматривает данные состояния в качестве взаимодействия психологических, биологических и социальных факторов.

Этот подход, который нашел применение в разных сферах медицины, кардинально отличается от классической биомедицинской модели заболевания как исключительно физической аномалии, которая вызывается физико-химическими факторами.

Несмотря на распространенное заблуждение, психосоматическая медицина не является отдельной медицинской специальностью.

Некая группа врачей и прочих ученых, напрямую относящихся к сфере здравоохранения, показала значительный интерес к исследованию биопсихосоциальных взаимодействий и, соответственно, их клинических проявлений.

Считаясь в данном общем для них деле профессионалами, все они пришли из разноплановых медицинских специальностей. Большое число прочих врачей абсолютно разных специальностей в некой степени применяют в собственной деятельности психосоматический подход. Одним из основоположников психосоматической медицины можно назвать Ф. Александера, врача и психоаналитика из США (1891-1964 гг.).

Взаимосвязь клинической психологии и психофармакологии состоит в изучении психофармакологией психологических эффектов лекарств. Здесь же можно говорить и о проблеме эффекта плацебо при создании новых лекарственных соединений.

Связь клинической психологии с валеопсихологией и психогигиеной состоит в общем определении факторов, которые противостоят появлению психических и соматических расстройств, и уточнении имеющихся критериев психического здоровья человека.

Замечание 2

Связь клинической психологии со специальной психологией и педагогикой прослеживается в поиске возможных путей коррекции проблемного поведения у подростков и детей, которое вызвано нарушениями психического функционирования либо аномалиями развития личности

💥 Видео

Клиническая психология в СПбГУ: баллы ЕГЭ, расписание занятий, общежитие, практика | КАК ПОСТУПИТЬ?Скачать

Клиническая психологияСкачать

Патологические личности (лекция на факультете психологии МГУ). Игнатий ЖуравлевСкачать

Фрейд за 10 минутСкачать

О профессии клиническая психология / Профессиональная ответственностьСкачать

Клиническая психологияСкачать

Практика в Медицинском👩🏼‍⚕️| ПМГМУ Сеченова | Клиническая психологияСкачать

ПМГМУ имени Сеченова|Косяки и Плюшки|Клиническая психология|Всё о факультетеСкачать

Духовность глазами клинического психолога!Скачать

ДНЕВНИК СТУДЕНТКИ/учёба на клинического психолога/отработки и тренингСкачать

Клиническая психология. Курс. Часть IIСкачать

Стоит ли поступать на ПСИХОЛОГА?| Моя огромная ошибкаСкачать

Клиническая психология. Где может работать клинический психолог?Скачать

Кто такой клинический психолог?Скачать

Нужно ли тебе поступать на психолога? / Причины, из-за которых не стоит поступать на психфакСкачать